Uniformation propose une formation
Accompagner les apprentissages en situation de travail (AFEST)
Les 13 septembre et 13 octobre 2021
Être capable de
Définir les spécificités de la formation en situation de travail : Cadre légal, objectifs, processus, acteurs, exigences
Mettre en œuvre la démarche de formation en situation de travail
Utiliser les outils et déployer les bonnes pratiques du formateur en situation de travail
Animer des moments réflexifs efficaces
Concevoir un dispositif d’accompagnement favorisant la réussite du parcours d’apprentissage du salarié-apprenant
Evaluer les acquis et faire des feedbacks constructifs
Informations générales
Durée : 14h sur 2 jours
Lieu : formation à distance
Prochaine session : le 13/09/21 et le 13/10/21
Offre réservée : entreprise -50 salariés
Publics
Salariés et dirigeants bénévoles futurs formateurs internes/futurs tuteurs AFEST
Pré-requis :
Avoir suivi le webinaire AFEST Uniformation
Avoir réalisé un diagnostic AFEST définissant et qualifiant l’action visée dans son environnement spécifique
Disposer d’un ordinateur et d’une connexion internet stable car la formation se déroule entièrement à distance via une classe virtuelle.
Contenus
Comprendre les spécificités de la formation en situation de travail
Décoder le cadre légal et les conditions de mise en œuvre : obligations, contextes sectoriels et professionnels, caractéristiques, éléments preuves d’une AFEST
Comprendre le mécanisme de l’apprentissage en situation de travail
Différencier les 2 temps forts d’une séquence de formation en situation de travail
S’approprier la démarche de formation en situation de travail
Identifier les étapes de la mise en place d’une formation en situation de travail
S’approprier les outils et bonnes pratiques du formateur en situation de travail
Elaborer un parcours individuel de formation, le formaliser et le contractualiser à travers le PPI
S’approprier une démarche de construction de séances pédagogiques en situation de travail
Former sur le terrain : outils et bonnes pratiques
Organiser le travail pour le rendre « FESTIF »
Identifier les droits et les devoirs du salarié -apprenant
Identifier les différents styles d’apprentissage
Pratiquer l’écoute et la reformulation pour faciliter l’apprentissage
Préparer les futurs temps d’apprentissage en autonomie
Animer des moments réflexifs efficaces
Définir les critères de réussite d’une séquence réflexive
Intégrer l’impact de sa propre communication
Aider les apprenants à identifier les compétences qu’ils ont acquis, et celles qui leur restent à acquérir.
Accompagner les salarié-apprenant tout au long de leur formation
Définir l’accompagnement dans une AFEST
Clarifier les enjeux de l’accompagnement
Concevoir un dispositif d’accompagnement
Evaluer les acquis et faire des feedbacks constructifs
Décider quoi évaluer et comment
Faire des feed-back utiles et entendus
Identifier les contraintes de traçabilité et de conformité réglementaire pour les dispositifs AFEST
Méthodes pédagogiques
Formation entièrement à distance via une plateforme de formation en ligne qui intègre un espace de classe virtuelle. Alternance de phases collectives et individuelles, synchrones et asynchrones.
Visioconférence sur Zoom.
Co-analyse réflexive sur les réalisations/apprentissages effectués sur le terrain
Exercice : Quizz
Etude de cas
